作为家长，都希望孩子能健康快乐地成长。然而，孤独症的存在，却可能给孩子的未来蒙上一层阴影。了解孤独症早期症状，学会在家初步判断孩子是否患有自闭症，并知晓发现后的正确做法，对家长至关重要。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校，在这方面有着丰富的经验，能为家长提供有力的支持与帮助。

一、孤独症早期症状判断

1. 社交互动方面

孩子在 1 - 2 岁时，若很少主动与他人进行眼神交流，叫名字没有反应，仿佛沉浸在自己的世界里，对周围人的存在漠不关心，这可能是孤独症的早期迹象。比如在家庭聚会中，其他孩子会好奇地观察周围人，与家人互动，而疑似孤独症的孩子可能自顾自玩耍，不理会他人。在社交互动中，正常孩子会通过微笑、手势等方式表达自己的情感和需求，而孤独症孩子可能缺乏这些基本的社交信号，很少主动分享自己感兴趣的事物，对他人的情绪变化也不太敏感。

2. 语言发展方面

语言发展迟缓是常见症状之一。18 个月左右的孩子，通常能说一些简单的词汇，但如果此时孩子还没有任何语言，或者到了 2 岁，还不能说简单的句子，家长就需要留意。此外，有些孩子虽然会说话，但可能表现出语言刻板、重复，如反复说同一句话，或者像 “鹦鹉学舌” 一样重复别人的话，却不理解其含义。

3. 行为与兴趣方面

孤独症孩子可能会对某些特定的物品或活动表现出过度的痴迷，如只喜欢玩某一种玩具，对其他玩具不感兴趣，而且这种兴趣往往比较狭窄和固定。同时，他们可能会出现重复性的刻板行为，如拍手、摇晃身体、旋转物品等，这些行为通常是无目的的，且难以被打断。

二、发现症状后家长该怎么做

一旦发现孩子有上述疑似孤独症的症状，家长不要惊慌失措。首先，要保持冷静，避免过度焦虑影响判断。尽快带孩子到专业的医疗机构进行全面评估和诊断，如儿童医院的发育行为科、精神科等，由专业医生通过专业的评估工具和方法，确定孩子是否真的患有孤独症。

在等待诊断结果的过程中，家长可以记录孩子的日常行为表现，包括症状出现的频率、时间、情境等，这些信息有助于医生更全面地了解孩子的情况，做出准确诊断。

如果孩子确诊为孤独症，家长要积极面对，不要自责或逃避。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校是一个很好的选择。星贝育园拥有专业的师资团队，他们经过系统的培训，对孤独症儿童的教育和康复有着丰富的经验。学校会为每个孩子制定个性化的教育和康复计划，根据孩子的具体情况，从社交技能、语言能力、行为习惯等方面入手，帮助孩子逐步提高各方面的能力。

家长可以将孩子送到星贝育园，让孩子在这里接受专业的训练和教育。同时，家长也要积极参与到孩子的康复过程中，星贝育园会为家长提供培训和指导，帮助家长掌握在家中辅助孩子康复的方法和技巧，让家庭成为孩子康复的重要支持环境。

发现孤独症早期症状并及时采取正确的措施，对孩子的未来发展至关重要。家长要保持积极的心态，与专业机构密切合作，为孩子创造一个充满爱与支持的康复环境，帮助他们走出孤独，走向更美好的未来。